Martínez Monasterios, A.E., Torcuato Sierra, S.J. y Sosa Flores, O.I. 2021. Plan estratégico gerencial para la integración de estudiantes con trastorno del espectro autista al aula regular. Revista Ciencias de la Educación. 31, 57 (jun. 2021), 110–142. DOI:https://doi.org/10.54139/revcseduc.v31i57.101.