Martínez Monasterios, A. E., Torcuato Sierra, S. J. y Sosa Flores, O. I. (2021) «Plan estratégico gerencial para la integración de estudiantes con trastorno del espectro autista al aula regular», Revista Ciencias de la Educación, 31(57), pp. 110–142. doi: 10.54139/revcseduc.v31i57.101.